文章目录

1 活动教学关键性价值分析

2“活动”栏目特点

3 新标准下活动教学现存不足

3.1 教学模式单一

3.2 教学观念保守

4 新标准开展活动教学有效方式

4.1 开展情境教学，丰富教学模式

4.2 转变教学观念，强化思维培养

5 结语

文章摘要:在初中地理教材之中,"活动"栏目教学（以下简称活动教学）是其在新课程标准（以下简称新标准）视域所形成的特色教学板块,通过科学合理地进行活动教学,可以切实引导学生参与地理学科学习主动性,不仅可以在一定程度上开拓学生眼界视野,还能够推动学生对地理知识形成深层次了解,全面强化学生地理学科实践能力。对此,本文对初中地理活动教学如何在新要求下进行标准化开展探究,以供参考。

文章关键词:

论文分类号:G633.55

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