文章目录

1 利用现代信息技术设计制作教学课件

2 利用现代信息技术解析物理知识

3 利用现代信息技术构建物理情境

4 借助信息技术突破教学重难点

5 借助信息技术优化实验教学

6 利用多媒体丰富学生的课外活动

7 结束语

文章摘要:<正>随着现代教育技术在教育教学中的广泛应用,初中教育教学的改革发展也越来越有成效。初中物理教师在教学过程中,采用了现代教育技术,将初中物理教学中的抽象化概念用直观具体的形式展现在初中生面前,使得初中生对于物理知识的理解更加深入,在进行物理实验时更加积,从而提高初中生物理学习的效率,为初中生培养地理学科核心素养奠定了良好的学习基础。物理这一自然学科是学生升入初中学习阶段开设的教学课程,

文章关键词:

论文分类号:G633.7;G434

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